主題教育整改進行時

學習提升 整改落實

解讀職教二十條，明確發(fā)展路線圖

為落實示范校驗收專家組提出的整改意見，加強職業(yè)教育理論與政策學習，10月17日下午，教務處組織全院教師在大報告廳學習《國家職業(yè)教育改革實施方案》，（即職教二十條），社科分院職業(yè)教育研究中心主任孟長生對職教二十條進行了全面解讀，學習活動由教務處處長陳艷主持。

孟長生主任介紹了《國家職業(yè)教育改革實施方案》頒布的背景、意義、總體要求與目標，結合我院發(fā)展實際，對“職教二十條”中完善國家職業(yè)教育制度體系、構建職業(yè)教育國家標準、促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人、建設多元辦學格局、完善技術技能人才保障政策、加強職業(yè)教育辦學質量督導評價、做好改革組織實施工作7個方面20項具體措施進行了深入解讀。孟主任的講座內(nèi)容翔實、高屋建瓴、深入淺出，讓廣大教師深入領會了職業(yè)教育改革方案的豐富內(nèi)涵和精神實質。

陳艷處長進行了總結，指出《國家職業(yè)教育改革實施方案》出臺使職業(yè)教育有了努力奔跑的路線圖，為職業(yè)院校新一輪改革提供了基本遵循。職教二十條提出的一系列新目標、新要求，是辦好新時代職業(yè)教育的頂層設計和施工藍圖。學院要把握機會，搶占先機，積極謀劃教學改革重點工作，具體涉及到：建設產(chǎn)教融合型企業(yè)、產(chǎn)教融合實訓基地；進行1+Ｘ證書制度試點、教學創(chuàng)新團隊建設等二十個具體工作。希望教職工進一步深入學、系統(tǒng)地學、理論聯(lián)系實際學《國家職業(yè)教育改革實施方案》，明確改革目標與方向，以項目為抓手，將職教二十條中教改任務以科研項目形式加以落實推進，以此加強內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質量，推動學院高質量發(fā)展。