韓英老師從人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、核心崗位（群）分析、畢業(yè)要求、職業(yè)能力與學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、人才培養(yǎng)方案實施說明、畢業(yè)設(shè)計安排、崗位實習(xí)安排七個部分向同學(xué)們做了詳細(xì)的專業(yè)講解。
韓英老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)好心理咨詢專業(yè)要熟練掌握心理學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識，具備較強(qiáng)的心理測評、心理健康教育、心理咨詢、心理危機(jī)干預(yù)等能力；具備較強(qiáng)的與心理服務(wù)對象進(jìn)行交往的能力；具備創(chuàng)新意識與獨立工作能力。
韓英老師在講解中說到，當(dāng)今社會對于從事心理咨詢的專業(yè)人員的需求極大。通過本次解讀會，同學(xué)們對心理咨詢專業(yè)有了更加系統(tǒng)的了解，并對未來三年的學(xué)習(xí)安排有了更深的理解和思考。
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